Diretrizes para prestação de serviços por Fonoaudiólogos em seleção e adaptação de aparelho de amplificação sonora individual

O Conselho Federal de Fonoaudiologia lançou oficialmente, na sexta-feira, 8 de abril, durante o 37º Encontro Internacional de Audiologia (EIA), um novo documento contendo diretrizes para a prestação de serviços por fonoaudiólogos em seleção e adaptação de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI). Segundo o CFFa, o documento tem como objetivo orientar os fonoaudiólogos eContinuar lendo “Diretrizes para prestação de serviços por Fonoaudiólogos em seleção e adaptação de aparelho de amplificação sonora individual”

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS ORALIZADOS USUÁRIOS DE IMPLANTE COCLEAR

Tendo em vista que as dificuldades encontrados pelos estudantes surdos oralizados  usuários de implante coclear em relação a uma única abordagem metodológica de  ensino de alfabetização e letramento, pesquisa-se sobre a alfabetização e letramento  de surdos oralizados usuários de implante coclear a fim de identificar a correlação de  quais métodos de alfabetização podem auxiliar na construção do conhecimento  durante o processo de alfabetização e letramento dos estudantes surdos oralizados  usuários de implante coclear, para tanto é necessário comprovar de que forma a  alfabetização e o letramento podem ser trabalhados com os estudantes; analisar a  correlação de métodos de alfabetização, que podem ser trabalhados de forma que  favoreçam o estudante nas práticas sociais de leitura e escrita; descrever o papel do  professor em como promover mediações e intervenções de acordo a combinação das  abordagens metodológicas. Realiza-se então uma pesquisa bibliográfica, descritiva,  exploratória e qualitativa. Diante disso, verifica-se também o papel do professor como  mediador das práticas conduzidas ao aprendizado de seus alunos e o que impõe a  constatação de uma pesquisa com tema, problema e objetivos devidamente atendidos  de forma significativa.

Perda auditiva na terceira idade: Tire as principais dúvidas!

Quem chegou à terceira idade precisa construir uma nova rotina de hábitos e cuidados. Nessa fase da vida, é comum que diversas doenças se manifestem, além da perda de algumas habilidades e capacidades do corpo. A perda auditiva é uma delas. A perda auditiva acompanha o envelhecimento! Com o passar dos anos, o sistema auditivo é alterado justamente porContinuar lendo “Perda auditiva na terceira idade: Tire as principais dúvidas!”

A relação entre perda auditiva e aprendizagem

A audição é uma das vias sensoriais mais importantes para o desenvolvimento global do ser humano. Por meio dela, somos capazes de perceber o mundo sonoro a nossa volta e experimentá-lo, desfrutando emoções e experiências marcantes. Ainda antes de nascer, as crianças já são capazes de ouvir, é o primeiro sentido a ser desenvolvido. AoContinuar lendo “A relação entre perda auditiva e aprendizagem”

Reabilitação auditiva e Implante Coclear em crianças com múltiplas deficiências

A reabilitação de crianças com deficiência auditiva neurossensorial Bilateral, de severa a profunda, com o implante coclear foi consagrada nas últimas décadas, contudo, ainda permanece um desafio para a otorrinolaringologia e a fonoaudiologia a reabilitação do portador de múltiplas deficiências.

Impacto das Infecções Respiratórias na Audição

Mesmo que você leitor não seja médico, acredito que esteja se pegando por aí discutindo sobre doenças nestes tempos de pandemia. Este hábito pode não ser muito comum para você e eu, sinceramente, espero que tudo passe logo e doenças voltem a ser um assunto pouco comum na sua vida! Por outro lado, discutir doençasContinuar lendo “Impacto das Infecções Respiratórias na Audição”